W wiązowskiej podstawówce powstała wyjątkowa Sala Doświadczania Świata, w której dzieci zamiast hałasu znajdują ciszę, a zamiast stresu – wyciszenie. Dzięki nowoczesnej metodzie przebodźcowani i wrażliwi uczniowie mogą się uspokoić, rozwijać zmysły i budować poczucie bezpieczeństwa w wyjątkowej, multisensorycznej przestrzeni.
W Szkole Podstawowej im. Piastów Śląskich w Wiązowie uruchomiono zajęcia w nowoczesnej Sali Doświadczania Świata, które stanowią element wsparcia uczniów wymagających szczególnej troski i indywidualnego podejścia. – Zajęcia prowadzi pięciu nauczycieli, którzy ukończyli specjalistyczne szkolenie w Krakowie oraz uzyskali certyfikaty, potwierdzające ich kompetencje w zakresie pracy metodą Snoezelen (metoda wielozmysłowej terapii i relaksacji – red.) – podkreśla dyrektor Aleksandra Stadnik.
Szkolenie kadry, wyposażenie sali oraz organizacja zajęć została sfinansowana w ramach projektu „Gmina Wiązów rozwija edukację szkolną”. – Dzięki temu szkoła zyskała profesjonalną przestrzeń terapeutyczno-edukacyjną, dostosowaną do potrzeb uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną oraz tych, którzy zmagają się z trudnościami społecznymi, emocjonalnymi czy adaptacyjnymi – kontynuuje dyrektor wiązowskiej placówki. – W dzisiejszym przebodźcowanym świecie, pełnym hałasu i pośpiechu, nasi uczniowie zyskują przestrzeń, która pozwala im się wyciszyć i odzyskać równowagę emocjonalną.
W nowo otwartej Sali Doświadczania Świata uczniowie mogą brać udział w zajęciach rozwijających sferę emocjonalną i sensoryczną. Wśród tematów spotkań znalazły się m.in. „Poznaję swoje emocje”, „Relaks i wyciszenie”, „Świat zmysłów – dotyk, wzrok, słuch”, „Budowanie poczucia bezpieczeństwa” czy „Radzenie sobie ze stresem”. Sala została wyposażona w specjalistyczny sprzęt multisensoryczny, który stymuluje zmysły i wspiera rozwój psychofizyczny dzieci. Uczestnicy zajęć korzystają m.in. z kolorowych kolumn wodnych z bąbelkami, światłowodów, projektorów tworzących nastrojowe efekty świetlne, paneli sensorycznych, wygodnych materacy oraz sprzętu do terapii dźwiękiem.
– Każdy z nauczycieli prowadzi zajęcia dla dziesięcioosobowej grupy uczniów. Program obejmuje 30 godzin zajęć, które mają charakter tematyczny i są dostosowane do możliwości oraz potrzeb uczestników – opowiada Natalia Dębosz-Baran, jedna z nauczycielek. – Zajęcia w Sali Doświadczania Świata nie tylko wspierają rozwój uczniów, ale również pomagają im lepiej funkcjonować w codziennym życiu szkolnym i społecznym. To miejsce, w którym poprzez odpowiednio dobrane bodźce i atmosferę bezpieczeństwa dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności, redukować napięcia oraz budować pozytywne doświadczenia – dodaje.
Unikalny system wsparcia
W szkole funkcjonuje również Sala Integracji Sensorycznej, z której korzystają uczniowie z orzeczeniami lub opiniami. – To miejsce, w którym dzieci poprzez zabawę rozwijają swoje zmysły – dotyk, równowagę, wzrok i słuch – zaznacza Anna Rułka-Kaczmarczyk, nauczyciel prowadzący zajęcia. – Zajęcia są szczególnie pomocne dla dzieci, które mają kłopoty z koncentracją, koordynacją ruchową lub są nadwrażliwe na bodźce z otoczenia. Zajęcia na sali wspierają rozwój motoryki dużej, odpowiedzialnej za sprawność całego ciała, jak i małej, która pozwala na precyzyjne ruchy dłoni. Odpowiednio dobrane ćwiczenia uczą dzieci lepiej reagować na różne bodźce i ułatwiają im codzienne funkcjonowanie – podkreśla nasza rozmówczyni.
W Sali Integracji Sensorycznej uczniowie mają dostęp do różnorodnego sprzętu wspierającego rozwój motoryczny i przetwarzanie bodźców. Do dyspozycji są m.in. zjeżdżalnia rolkowa, równoważnia mostkowa, ścieżki sensoryczne oraz przedmioty o różnych fakturach, a także suchy basen z kulkami...
Cały artykuł zamieściliśmy w 19 (1304) wydaniu papierowym Słowa Regionu.
Dodając komentarz przestrzegaj norm dyskusji i niezależnie od wyrażanych poglądów nie zamieszczaj obraźliwych wpisów. Jeśli widzisz komentarz, który jest hejtem, kliknij